МАТРИЦА СУДЬБЫ, ОСНОВАННАЯ НА 22 СТАРШИХ АРКАНАХ ТАРО ПОМОГАЕТ ПОЗНАТЬ СЕБЯ И НАУЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ ЛЮДЕЙ, КАК ОТКРЫТУЮ КНИГУ.
Он может поведать о том поведенческом сценарии, по которому человек действовал в прошлой жизни под давлением окружения или обстоятельств.
18–6–6
В прошлой жизни: человек очень сильно любил другого, но эта любовь была невзаимной. Он начал думать, что он недостаточно идеален и поэтому потерял свою самоценность. Возможно, прибегнул к любовной магии (например, приворот) и сломил волю другого человека. В нынешней жизни: обладатель ищет любовь не в себе, а в других людях. Череда партнёров и отношений только ради ощущения любви.Главный урок: вернуть самоценность и долюбить себя самостоятельно.
18-9-9
В прошлой жизни: человек накопил огромное количество каких-либо знаний (скорее всего, эзотерических), но социум не принял его и знания, и они не были ни кому переданы. Общество обесценило его заслуги и душа потеряла веру в себя. В нынешней жизни: синдром самозванца и боязнь заявить о себе. Уход от мира, недоверие и закрытость. Жуткая неуверенность, комплексы и страх быть непонятым. Главный урок: поверить в себя и свои знания – вы и ваше глубинное понимание мироустройства нужны людям.
9-18-9
В прошлой жизни: человек попал под магическое (ритуалы и тому подобное) или иное воздействие (например, гипноз или манипуляции). Его использовали, но понимание того, что душа стала пришло слишком поздно. В нынешней жизни: очень сильный страх магии и эзотерических знаний. Боязнь попасть под чужое влияние и как следствие – недоверие любым знаниям. Главный урок: найти свое призвание, взять ответственность за свою жизнь и получить свой личный опыт.
9-9-18
В прошлой жизни: человек накопил огромное количество магических знаний и либо социум их не принял, либо в использовании знаний пошло что-то не так и душа этого испугалась. В нынешней жизни: избегание магии и эзотерики. Нежелание брать свою жизнь под свой контроль и перекладывание ответственности на других. Главный урок: принять в себе магичность и использовать это в своей жизни.
18-6-15
В прошлой жизни: человек влиял на людей посредством магии и других техник, тем самым используя их для личных целей. Обладал огромной силой, властью и авторитетом. В нынешней жизни: очень яркие и харизматичные люди. Отлично чувствуют людей, прекрасные психологи и искусные манипуляторы, им многое может даваться очень легко и просто. Главный урок: не вмешиваться в жизнь человека без его просьбы и достигать целей благими путями.
21-10-16
В прошлой жизни: человек обладал духовными знаниями, которые могли принести огромную пользу миру, но по какой-то причине их не передал или душа увидела, как эти знания принесли другим людям вред. В нынешней жизни: с раннего возраста имеется мудрость и понимание мироустройства на подсознательном уровне. Боязнь делиться знаниями и давать советы из-за неуверенности в их правильности и пользе. Главный урок: открыть миру свои знания и прекратить брать ответственность за их использование.
18-6-6
В прошлой жизни: человек очень сильно любил другого, но эта любовь была невзаимной. Он начал думать, что он недостаточно идеален и поэтому потерял свою самоценность. Возможно, прибегнул к любовной магии (например, приворот) и сломил волю другого человека. В нынешней жизни: обладатель ищет любовь не в себе, а в других людях. Череда партнёров и отношений только ради ощущения любви.Главный урок: вернуть самоценность и долюбить себя самостоятельно.
15-5-8
В прошлой жизни: человек вел аморальный образ жизни (изменял, предавал, вводил в иллюзии), а также мог уходить в сильные зависимости (алкоголь, наркотики и тому подобное), тем самым делая больно своим близким людям. В нынешней жизни: либо также повторение прошлого сценария, либо сильное ему противоречие (тотальная честность, высокая мораль и завышенные требования). Возможно и то, что человек, находясь в отношениях, будет сомневаться в своем партнёре и в отношениях с ним. Главный урок: убрать боязнь предательства и идеализированный шаблон представления людей и мира.
9-18-9
В прошлой жизни: человек попал под магическое (ритуалы и тому подобное) или иное воздействие (например, гипноз или манипуляции). Его использовали, но понимание того, что душа стала пришло слишком поздно. В нынешней жизни: очень сильный страх магии и эзотерических знаний. Боязнь попасть под чужое влияние и как следствие – недоверие любым знаниям. Главный урок: найти свое призвание, взять ответственность за свою жизнь и получить свой личный опыт.
15-20-5
В прошлой жизни: на этого человека род возлагал огромные надежды, но душа пошла против своей семьи и отказалась от следования традициям рода, тем самым была исключена из родового эгрегора. В нынешней жизни: разрушенная родовая система, присутствует отстранённость от семьи и нежелание контактировать со своими родственниками и родителями. Также идёт против родовой системы. Главный урок: найти баланс между родовыми ценностями и личными принципами, объединять свой род.
6-8-20
В прошлой жизни: человек принадлежал к знатному роду и на него возложили огромную ответственность – продолжить родовое дело. Но душа отказалась и род не принял ее и сделанный ею выбор. В нынешней жизни: весь жизненный путь человека определяется именно семьей и она же помогает ему идти против себя. Присутствует огромное стремление заполучить любовь рода через доказывание и одобрение. Главный урок: вернуть свою самоценность и делать выбор исходя только из откликов души и сердца.
9-15-6
В прошлой жизни: у человека был выбор – истинная любовь или страсть, и этот выбор пал именно на полную отдачу своим глубинным желаниям и кипение страстей. Также душа обладала глубоким внутренним миром и богатой фантазией, но из-за социума побоялась их реализовать. В нынешней жизни: огромное количество любовных похождений, очень насыщенная половая жизнь. При этом, вся энергия сливается именно в интим, а в других сферах наблюдаются огромные проблемы. Более того, человек может нереализоваться из-за страха инициативы и зажатости, закомплексованности. Главный урок: принять свою одаренность, необычность и делать выбор в пользу безусловной любви.
6-5-17
В прошлой жизни: человек был очень талантлив и очень сильно выделялся на фоне других. Он получал все слишком легко и просто плыл по течению, а потому ушел в гордыню и надел на себя корону. В нынешней жизни: человек все также талантлив и особен, но он не ощущает былого достоинства и пытается спрятать свою боль. Окружение считывает это как надменность и гордость, а посему начинает унижать и ставить эту душу на место. Также у человека присутствует желание получить все и сразу по праву рождения. Главный урок: исцелить гордыню и научиться достигать чего-либо самостоятельно и постепенно.
6-17-11
В прошлой жизни: человек обладал огромным потенциалом и талантом, который должен был реализовать. Но внешние обстоятельства не давали этого сделать и человек сдался, пойдя против себя, занимаясь не тем, чем хотела душа и став серой мышкой. В нынешней жизни: жизнь снова проверяет человека на то, готов ли он будет рискнуть и выбрать дело своей жизни или же он снова возьмётся за нелюбимую работу из-за своих установок и страхов. При этом, этот человек все также уникален и незаменим в любых сферах деятельности. Главный урок: поверить в себя, раскрыть свой внутренний потенциал и таланты, а также делать выбор ориентируясь только на внутренние отклики.
18-6-6
В прошлой жизни: человек очень сильно любил другого, но эта любовь была невзаимной. Он начал думать, что он недостаточно идеален и поэтому потерял свою самоценность. Возможно, прибегнул к любовной магии (например, приворот) и сломил волю другого человека. В нынешней жизни: обладатель ищет любовь не в себе, а в других людях. Череда партнёров и отношений только ради ощущения любви. Главный урок: вернуть самоценность и долюбить себя самостоятельно.
18-9-9
В прошлой жизни: человек накопил огромное количество каких-либо знаний (скорее всего, эзотерических), но социум не принял его и знания, и они не были ни кому переданы. Общество обесценило его заслуги и душа потеряла веру в себя. В нынешней жизни: синдром самозванца и боязнь заявить о себе. Уход от мира, недоверие и закрытость. Жуткая неуверенность, комплексы и страх быть непонятым. Главный урок: поверить в себя и свои знания – вы и ваше глубинное понимание мироустройства нужны людям.
9-9-18
В прошлой жизни: человек накопил огромное количество магических знаний и либо социум их не принял, либо в использовании знаний пошло что-то не так и душа этого испугалась. В нынешней жизни: избегание магии и эзотерики. Нежелание брать свою жизнь под свой контроль и перекладывание ответственности на других. Главный урок: принять в себе магичность и использовать это в своей жизни.
18-6-15
В прошлой жизни: человек влиял на людей посредством магии и других техник, тем самым используя их для личных целей. Обладал огромной силой, властью и авторитетом. В нынешней жизни: очень яркие и харизматичные люди. Отлично чувствуют людей, прекрасные психологи и искусные манипуляторы, им многое может даваться очень легко и просто. Главный урок: не вмешиваться в жизнь человека без его просьбы и достигать целей благими путями.
21-10-16
В прошлой жизни: человек обладал духовными знаниями, которые могли принести огромную пользу миру, но по какой-то причине их не передал или душа увидела, как эти знания принесли другим людям вред. В нынешней жизни: с раннего возраста имеется мудрость и понимание мироустройства на подсознательном уровне. Боязнь делиться знаниями и давать советы из-за неуверенности в их правильности и пользе. Главный урок: открыть миру свои знания и прекратить брать ответственность за их использование.
15-5-8
В прошлой жизни: человек вел аморальный образ жизни (изменял, предавал, вводил в иллюзии), а также мог уходить в сильные зависимости (алкоголь, наркотики и тому подобное), тем самым делая больно своим близким. людям. В нынешней жизни: либо также повторение прошлого сценария, либо сильное ему противоречие (тотальная честность, высокая мораль и завышенные требования). Возможно и то, что человек, находясь в отношениях, будет сомневаться в своем партнёре и в отношениях с ним. Главный урок: убрать боязнь предательства и идеализированный шаблон представления людей и мира.
21-10-7
В прошлой жизни: человек навязывал свое (очень часто – чужое) мировоззрение и идеи людям. Также он упивался властью и с помощью агрессии буквально заставлял людей во что-либо верить. В нынешней жизни: человек транслирует чужие мысли, то, что не соответствует ему, чтобы получить всеобщее одобрение. Также навязывает свою помощь другим, но этим делает только хуже. Главный урок: перестать копировать других, осознать свои взгляды и транслировать себя настоящего в мир.
3-13-10
В прошлой жизни: человек решил распрощаться с жизнью из-за тяжёлых обстоятельств, он опустил руки и сдался. В нынешней жизни: душа приходит сюда через тяжёлое рождение (тяжёлые роды, ЭКО и так далее). При первых трудностях у человека также опускаются руки и появляется желание снова повторить сценарий прошлого (суицид, наркотики, алкоголь, селфхарм и дальше по списку). Главный урок: научиться ценить жизнь и найти свое предназначение.
9-12-3
В прошлой жизни: либо человека оставила мама и из-за этого душа страдала, либо обладатель этого КХ очень сильно любил другого человека, но по разным причинам он остался одиноким. В нынешней жизни: желание угодить маме, очень тесная с ней связь (гипертрофированная – "неперерезанная пуповина") и ожидание её одобрения. Также возможна и закрытость от любви и мужчин, подсознательная преданность тому единственному из прошлого воплощения. Главный урок: научиться принимать решения самостоятельно, открыться любви и поработать над зависимостью от мамы.
9-22-13
В прошлой жизни: душа прожила двойной опыт – и опыт мамы, которая потеряла ребенка по своей вине, и опыт ребёнка, которого погубила его мать. В нынешней жизни: зафиксированная обида на мать и желание получить только её любовь, боязнь продолжать род. Имеется стремление заполучить всё и сразу, как можно быстрее, из-за мыслей, что жизнь коротка и нужно многое успеть. Главный урок: стать взрослым и перестать требовать любви от мамы, зависеть от неё.
12-19-7
В прошлой жизни: душа сеяла раздор, устраивала войны, шла по головам, разрушала всех и вся вокруг из-за своих идей и духа лидерства. В нынешней жизни: нереализация из-за подсознательного страха навредить другим. Окружение считывает это и давит на человека ещё сильнее. Возможно, что эту душу втягивают в конфликты и проверяют на проявление агрессии. Главный урок: начать реализовывать свой потенциал и при этом не вредить другим.
9-3-21
В прошлой жизни: человек подавлял и издевался над людьми, которые были ниже его статусом или с ограничениями. В нынешней жизни: зависть к тем, кто выше статусом, ощущение своей никчемности и неуверенность в себе. Любит манипулировать, указывать и руководить, используя махинации. Создаёт ситуации, где другие вечно ему что-то должны. Главный урок: проработать страх бедности и перестать требовать что-то от мира и людей.
12-16-4
В прошлой жизни: человек был очень властным и пользовался этой властью в угоду себе, всех контролировал и жёстко руководил. В нынешней жизни: человек пытается всех контролировать, но жизнь его за это наказывает. Может не ощущать значимости, а окружение бьёт по больным местам. Главный урок: управлять на доверии и любви, перестать всех контролировать и давать непрошенные советы.
15-8-11
В прошлой жизни: человек попал в ситуацию, когда агрессия была единственным вариантом для выживания. Он калечил, унижал, избивал и причинял физическую боль. В нынешней жизни: человек находится в позиции жертвы, а окружение считывает внутреннюю агрессию и унижает его. Главный урок: поработать над внутренней агрессией и перестать искать вокруг несправедливость.
21-4-10
В прошлой жизни: человек либо получил какие-либо блага простым путем и жил по жизни слишком легко и просто по сравнению с другими, либо находился в ситуации, подобной рабству. В любом случае душа согласилась с тем, что она хуже других и засомневалась в себе. В нынешней жизни: человек верит в то, что он достоин лучшей жизни, но общество транслирует ему обратную картину и навязывают, что в жизни нет ничего лёгкого. Также человек из-за внутренней неуверенности ищет некий зонтик (ситуации и людей), кто сможет его защитить и уберечь. Главный урок: поверить в себя и осознать то, что блага можно получать легко и через удовольствие.
3-7-22
В прошлой жизни: либо это был очень рискованный человек, либо человек имел какие-то вредные привычки. В любом случае, все это привело к тому, что он перестал жить полноценно. Более того, он привык, что все решается за него и поддался сковывающим обстоятельствам. В нынешней жизни: человек не может сидеть на месте без дела и ощущать бездействие, а потому набирает гору тех самых дел и придумывает сам себе ограничения. Главный урок: начать жить так, как хотите именно вы и научиться браться ответственность за свою жизнь.
18-3-12
В прошлой жизни: человек оказался с каким-то физическими дефектами (без рук/ног и так далее) и тем самым был ограничен. Он не смирился с этим и сетовал на свою жизнь, ощущал жуткую несправедливость и не понимал, что физические ограничения были даны для работы над собой и своей души. В нынешней жизни: либо человек находится в позиции жертвы: жалуется, требует внимания, ищет в себе новые болезни, работает на износ, либо человек становится спасателем для других: проваливается в чужие проблемы и проживает абсолютно все вместе с больным. Главный урок: найти баланс между помощью себе и другим, развиваться духовно.
21-7-13
В прошлой жизни: человек принес огромный вред другим людям. Может он был военным начальником, который загубил многие души, а может изобрел смертельное оружие. В нынешней жизни: человек вечно за что-то цепляется: работу, отношения, проекты и так далее. Он не умеет отпускать и пытается спасти то, что уже давно себя изжило. А также является некой матерью Терезой, спасая всех и вся в гипертрофированной форме, вреда себе. Главный урок: убрать спасательство, помогать другим двигаться вперёд и параллельно развиваться самостоятельно.
6-20-14
В прошлой жизни: человек пожертвовал собой ради своего рода. Но его жертву не оценили и даже осудили за нее. Есть и другой вариант, когда человек стал жертвой магического ритуала. В нынешней жизни: человек считает, что ему все вечно что-то должны, ведь он принес в прошлой жизни огромную жертву. Таким людям всегда мало и не достаточно, требуют больше, чем могут получить. Более того, могут чувствовать себя виноватыми перед окружающими. Главный урок: осознать, что вы никому и ничего не должны и ровно также вам никто и ничего не обязан.
6-14-8
В прошлой жизни: человек обладал огромной властью и влиянием, при этом имел повышенное чувство справедливости и принципы. В какой-то момент его начинают угнетать и тогда единственный вариант – лгать и надевать маски. В нынешней жизни: патологические лжецы, которые абсолютно всегда искажают картинку. Это серые кардиналы, которые влияют на мировые процессы из тени и за спинами других. Главный урок: перестать навязывать свою волю и быть честными с собой и окружающими.
